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  Créditos

Acreditado con 7,3 créditos cada uno de los semestres de 2015 por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud

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  Número actual: Vol. 11, nº 1

Iniciamos el volumen 11 de FAPap. Durante estos años hemos ido avanzando en el desarrollo del programa de formación del pediatra de AP y, gracias al apoyo y reconocimiento que recibimos, seguimos motivados, ilusionados en este proyecto de la AEPap.

Intentaremos que los artículos de este nuevo volumen sigan siendo prácticos y siempre orientados a nuestras consultas de Atención Primaria (AP), para ello abordamos numerosas competencias del área de Neurología, ya que son varias las secciones que desarrollan temas de esta área: la segunda parte del artículo sobre retraso psicomotor y el artículo sobre la hipertensión intracraneal idiopática en las secciones “Principales motivos de consulta” y “Puesta al día en…”, respectivamente. En la sección “Del síntoma al diagnóstico diferencial” aprenderemos a realizar una adecuada orientación diagnóstica de la hipotonía aguda en el lactante y en “Uso racional de pruebas diagnósticas” a emplear la ecografía transfontanelar.

También revisamos competencias de toxicología con la ayuda de una inesperada situación clínica, en el artículo Intoxicaciones indetectables: fentanilo, y del área de urología con el artículo Identificación y tratamiento de las principales patologías testiculares.

Continuamos con los artículos sobre maltrato infantil: en este número se publica el cuarto, Maltrato por negligencia, y con artículos que mejoran las competencias en prevención, como el editorial Lesiones no intencionadas en Pediatría y en la sección “Promoción y prevención” con el artículo sobre el cribado de la hipoacusia neonatal. En “¿Qué hay de nuevo en Pediatría?” os intentamos responder a la pregunta La vacuna meningocócica tretavalente MenACWY ¿cuándo vacunar?

Además de los años 2008-2011 incorporamos el acceso abierto a todo el material publicado en el año 2012 ¡más de 40 artículos!

Ya son 11 los años que FAPap colabora con la formación continuada del pediatra de AP, gracias a la participación de numerosos autores, grupos de trabajo de la AEPap y de los residentes: nuestra gratitud a todos ellos.